DISTINTOS - Shaila
| votar: | Puntaje actual: 6.00 Bueno aki va un buen tema de este grandioso grupo 'shaila'
espero k les guste:
Intro: intro x2
F A A#
E|-----------------|----------------|-----------------|
B|----8-6-5h6-5h6--|----8-6-5h6-5h6-|----8-6-5h6-5h6--|
G|--5--------------|--5-------------|--5--------------|
D|-----------------|----------------|-----------------|
A|-----------------|----------------|-----------------|
E|-----------------|----------------|-----------------|
B
E|--5-------------------------------------------------|
B|----8-6-565-----------------------------------------|
G|----------------------------------------------------|
D|----------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------|
F D C
Quizas sea yo el que no entiende nada
F C D
O quizas este muy bien el discriminar
A# F C
Queriendo exaltar las semejanzas
A
Y odiando al que no quiere ser igual
F G
Y no actuar como un todo coherente que solo pretende
CORO:
C G F G
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
A G F G
Diciendote que es el bien y el mal
C G F
Soldando una unidad que no es mas
G A A# C
que otra asquerosa forma de evitar
F A# C
que llegues a pensar distinto y
A# C
y por vos mismo
INTRO X 2
F D C
quizas sea yo el que no cree en nada
F C D
O quizas quiera creer que no soy igual.
A# F C
Pero si al final del camino no hay nada
A F
Yo quiero pensar que pude ser mas,se que soy mas
G
Que ese todo coherente que solo pretende
Coro:
C G F G
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
A G F G
Diciendote que es el bien y el mal
C G F
Soldando una unidad que no es mas
G A A# C
que otra asquerosa forma de evitar
F A# C
que llegues a pensar distinto y
A# C
y por vos mismo
ese soy yo
INTRO: hartas veces cuantas sea necesario
F A A#
E|-----------------|----------------|-----------------|
B|----8-6-5h6-5h6--|----8-6-5h6-5h6-|----8-6-5h6-5h6--|
G|--5--------------|--5-------------|--5--------------|
D|-----------------|----------------|-----------------|
A|-----------------|----------------|-----------------|
E|-----------------|----------------|-----------------|
B
E|--5-------------------------------------------------|
B|----8-6-565-----------------------------------------|
G|----------------------------------------------------|
D|----------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------|
listo¡
bueno espero que les guste.
un exelente tema de shaila. le mando un saludo a todo
el colegio el sembrador de pte alto ,de chile.
chauuuuu
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espero k les guste:
Intro: intro x2
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F D C
Quizas sea yo el que no entiende nada
F C D
O quizas este muy bien el discriminar
A# F C
Queriendo exaltar las semejanzas
A
Y odiando al que no quiere ser igual
F G
Y no actuar como un todo coherente que solo pretende
CORO:
C G F G
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
A G F G
Diciendote que es el bien y el mal
C G F
Soldando una unidad que no es mas
G A A# C
que otra asquerosa forma de evitar
F A# C
que llegues a pensar distinto y
A# C
y por vos mismo
INTRO X 2
F D C
quizas sea yo el que no cree en nada
F C D
O quizas quiera creer que no soy igual.
A# F C
Pero si al final del camino no hay nada
A F
Yo quiero pensar que pude ser mas,se que soy mas
G
Que ese todo coherente que solo pretende
Coro:
C G F G
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
A G F G
Diciendote que es el bien y el mal
C G F
Soldando una unidad que no es mas
G A A# C
que otra asquerosa forma de evitar
F A# C
que llegues a pensar distinto y
A# C
y por vos mismo
ese soy yo
INTRO: hartas veces cuantas sea necesario
F A A#
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bueno espero que les guste.
un exelente tema de shaila. le mando un saludo a todo
el colegio el sembrador de pte alto ,de chile.
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